呼吸保健显然是发展最快的专职医疗保健行业之一。原因有几个:老年人口增加;环境问题对报告的哮喘病例数的影响;和技术进步。由于RT的需求如此迫切,近年来,提供​​呼吸护理培训的400多家社区学院,大学和私立学校中的许多学校都加强了其计划。

无论课程的结构如何,呼吸护理学校都一直特别关注呼吸治疗师在临床中的作用。随着呼吸治疗师作为医疗保健团队成员的职责日益增加,学校必须提供课堂指导和临床培训以充分为他们的工作做好准备。

即使学校’课程已经变得更加强大,但是,该领域的资深人士认为,当今的实时出价’的医疗环境需要尽其所能对教育负责。“在过去的几年中,他们需要学习的信息量大大增加,而且很难详细教授所有内容,”加利福尼亚州阿纳海姆市拥有224张床的阿纳海姆纪念医学中心的呼吸护理服务经理Sherry Blansfield强调说。“如果他们不主动通过独立锻炼来增强知识,那么在面试过程或入职培训过程中就会变得很明显。”

选校

教育过程的第一步(也是最重要的一步)是选择呼吸系统护理学校。尽管大多数认证课程为期24个月,但有些学校的课程为18个月,有些学校的学制为4年’学位课程。鉴于该领域知识的增长,大多数专家认为18个月的计划不能充分培训RT。“他们满足了某些农村地区的需求,但是当今大多数医院都避免雇用18个月课程的毕业生,”加利福尼亚州欧文市尔湾地区医院和医疗中心呼吸服务主任RRT约翰·佩勒斯(John Peleuses)指出,在确定就读哪所学校时,佩勒斯建议评估三个关键领域:学生/教师比例,在校期间所需的临床时间程序和学校’的医院隶属关系。

Mindy Pera,CRTT,儿童临床教育者’位于加利福尼亚奥兰治的奥兰治县医院(CHOC)同意,准学生应仔细评估呼吸保健计划。作为应届毕业生的主管,她发现一所特殊的学校’的学生很难通过入门级考试,结果被放开了。后来她得知,这所学校的许多学生在培训期间都参加了独立学习,这可能是缺乏准备的原因。 CHOC不会招收18个月课程的学生。“尽管有一些罕见的例外,但大多数24个月课程的毕业生给我留下了深刻的印象,” says Pera. “大多数学校拥有最新的教学模式和最新的技术,但有些学校比其他学校拥有更多的知识。”

另一个决定是要注册私立还是公立大学。据布兰斯菲尔德(Blansfield)称,她上私立大学的许多新员工之所以这样做,是因为他们相信自己可以更快地完成该计划,并在较短的时间内找到工作。“他们愿意支付一所公立社区大学三到四倍的费用来完成该计划,最多可以快9个月,”布兰斯菲尔德说。尽管私立大学通常提供加速课程,但许多呼吸护理经理认为,这些课程的毕业生在初次雇用时就没有准备好。

RRT-NPS的Nish Patel于2006年1月从一所私立学校毕业,目前在阿纳海姆纪念医学中心工作,他对自己的学业感到喜忧参半。尽管他认为临床课程和专业交流机会绰绰有余,但他认为老师本来可以做得更好。帕特尔还认为,呼吸保健计划应具有更高的入学要求。“学生必须具有至少AA学位或至少接近AA学位才能入学,”帕特尔(Patel)说,他目前正在加利福尼亚州洛马琳达的洛马琳达大学参加专业后呼吸道护理计划。

一些RT倾向于参加4年制课程以获得学士学位’学位。这些人中的大多数希望最终进入管理层。尽管这对于积极进取的学生来说是一个不错的选择,但布兰斯菲尔德(Blansfield)认为,如果过多地强调理学学士学位,可能会对本专业产生不利影响。“如果该专业需要理学学士学位,那么这些学生中有很多会选择退出呼吸系统护理,而转向另一个专业,”她说。布兰斯菲尔德补充说,在大多数机构中,与护理和其他卫生保健职位不同,理学士学位并不要求呼吸治疗师获得更高的薪级。“如果我们需要BS学士学位,我相信进入该行业的人数将会减少,因此不幸的是,这在经济上没有意义。”

相信专业教育的Peleuses指出,传统课程并不能提供唯一的途径’呼吸治疗领域的目标。他向学生们强调,如果他们寻求新的机会,他们的愿望和主动性将大有收获。“我试图告诉他们不要在传统的治疗呼吸疗法患者的盒子外面看,” he says. “许多治疗师成为管理团队不可或缺的一部分,因为他们’不怕参加新活动。”

认证

从认可的呼吸道护理大学课程毕业后,呼吸治疗师将接受并通过州执照考试。毕业后,他们也有资格参加国家自愿考试,考试通过后,将获得资格证书,认证的呼吸治疗师(CRT)。如果他们再进行两次检查,他们将获得注册呼吸治疗师(RRT)证书。 CRT和RRT均获得了美国国家呼吸治疗委员会的认证。

在大多数医院中,仅凭CRT或RRT证书不一定能决定更高的薪水。相反,薪水取决于治疗师’多年的经验和技能水平。但是,全国各地越来越多的医院开始要求RT接受RRT。 “如果在我们机构发生” notes Pera, “我们将给每个人3年的时间来实现这一目标,我们’再次提醒我们的员工有关此可能性的信息。”目前,大约70%的Pera’的同事已注册。

尽管她的37位呼吸治疗师中只有15位拥有RRT,但布兰斯菲尔德认为,所有呼吸治疗师都应拥有RRT。她指出,过去,治疗师根据他们使用的是CRT还是RRT在特定区域工作。“CRT可能只在地板上打过氧,而RRT则在重症监护和急诊室工作,” she says. “现在,期望所有的治疗师都精通呼吸治疗的各个领域,并且是需要的。”

许多州已经开始正式承认RRT凭证的重要性。例如,加利福尼亚呼吸保健协会于2006年12月发布了一份白皮书,将RRT作为在加利福尼亚州开展呼吸保健的最低要求。这些发展的结果是,Pera建议通过CHOC轮换实习的学生在毕业后立即获得认证和注册。“They’最终将需要它们,所以它’最好在毕业后立即带走他们,” she says.

居住计划

作为呼吸治疗师的范围’近年来,工作量有所增加,许多机构已经注意到,刚毕业的毕业生缺乏做好工作所需的必要技能。一种解决方案是提供旨在为新员工提供额外培训的居留或先修课程。 CHOC’拥有4年历史的RCP儿科住院医师非常成功,并吸引了许多尝试实施类似计划的机构的关注。仿照CHOC’在护理居住计划中,为期6个月的居住计划要求新近毕业或正在将治疗师从成年医学过渡到儿科的新员工在医疗外科领域工作4至6周,在ICU工作4个月。此外,他们还参加了140多个小时的课堂教学以及医院的其他临床领域。在整个居住期间,RT都接受了经过特殊培训的受体的一对一临床培训。

CHOC’过去的一年中,更加注重辅导的居留计划得到了加强。由于新毕业生一直在寻求有关如何在该计划中取得成功的建议,尤其是与他们与他们的主管和上司的关系有关的建议,因此Pera编写了一个针对这些特定问题的新指导计划。她还培训了所有后期居民成为导师。现在,所有在驻留计划中的人员都分配给了一名指导者(该指导者不是其指导者,而是CHOC的一名工作人员),在此过渡期间提供支持。这个新的指导组成部分帮助居民进行决策,自尊和情感成熟。

尽管Pera指出,很难说该计划是否会增加治疗师的留任率,但她确实相信,由于该计划有助于他们适应新的环境,因此他们更有可能留下来。

阿纳海姆纪念医学中心目前还没有一个导师计划,但布兰斯菲尔德认为这将是一个受欢迎的资产。“有证据表明,未完全引入并融入部门的新毕业生很可能会在一年之内离开他们的第一份工作,” she says.

承诺

随着呼吸治疗作用的不断增强,最成功的学生是那些对工作充满热情的人。根据布兰斯菲尔德(Blansfield)的说法,充分利用教育的学生是那些具有学习和超越自我的态度和渴望的人。

同时,Blansfield强调,医院需要通过帮助实习生成为合格的治疗师来对参加实习的呼吸道护理学生负责。“他们是我们的未来;我经常告诉我的学生,我希望他们成为优秀的治疗师,因为他们可能有一天会照顾我。”

卡罗尔·道斯(Carol Daus)是《  RT. 有关更多信息,请联系 [电子邮件 protected]